This free photo slideshow personalized with Smilebox |
Etiquetas
Aniversarios
(25)
entroido
(5)
Excursiones
(3)
Lectoescritura
(26)
Lógica-matemática
(17)
Manualidades
(31)
Nadal
(10)
Paz
(7)
Proxecto corpo humano
(14)
Proxecto España
(12)
Proxecto Universo
(21)
Reciclaxe
(23)
UD A prensa
(2)
UD dos animais
(3)
Valores
(18)
Videos
(47)
Voz Natura
(3)
Xogos de lectoescritura
(6)
Xogos de lóxica-matemática
(12)
domingo, 28 de abril de 2013
sábado, 27 de abril de 2013
VIDEO: REPRESENTACIÓN CON TITERES
Esta é a representación do conto de Carapuchiña Vermella que fixemos cos títeres,con motivo da celebración da semana do libro.
venres, 26 de abril de 2013
A PRENSA
O martes comezamos a traballar sobre a prensa. Como de costume,Maite preguntounos sobre os coñecementos previos que tiñamos sobre o tema,e isto é o que contestamos (premer na imaxe)
Logo lemos algunha das noticias que viñan na portada, e comentámolas.
Logo lemos algunha das noticias que viñan na portada, e comentámolas.
luns, 22 de abril de 2013
VIDEO: ASÍ TRABALLAMOS
O venres a profe fíxonos un video para ensinarvos cómo traballamos.De paso que faciamos unha ficha sobre animais vertebrados e invertebrados,escoitabamos as cantigas de carapuchiña que soarán na representación de títeres ;)
xoves, 18 de abril de 2013
REPRESENTACIÓN CON TÍTERES
Seguimos a sacarlle partido ao conto de carapuchiña. Comezamos o ano pasado vendo videos e contando a historia
As nosas familias axudáronnos a elaborar títeres relacionados co conto
Este curso fixemos un libro sobre Carapuchiña,inventamos un conto sobre carapuchiño,e agora toca cerrar o traballo representando a historia cos títeres.Será a vindeira semana,e hoxe iniciamos os ensaios.
Traballamos por equipos,primeiro uns moviamos os títeres, e os outros miraban a función
As nosas familias axudáronnos a elaborar títeres relacionados co conto
Este curso fixemos un libro sobre Carapuchiña,inventamos un conto sobre carapuchiño,e agora toca cerrar o traballo representando a historia cos títeres.Será a vindeira semana,e hoxe iniciamos os ensaios.
Traballamos por equipos,primeiro uns moviamos os títeres, e os outros miraban a función
E despois invertimos os papeis
mércores, 17 de abril de 2013
OS EUROS
Comezamos a manexar as moedas de 1 e 2 euros,e os billetes de 5.
Laura foi a primeira que atopou xeitos distintos de sumar cinco euros
Cada un collemos unha moeda ou billete,e tivemos que xuntarnos de xeito que sumaramos a cantidade que nos indicaba a profe
Hugo,Aldara e Marea foron os máis rápidos para conseguir facer un equipo que sumara 6 euros
E Alicia e Laura as primeiras que fixeron unha decena de euros...cómo lle gustou o de ter o billete !!
Despois a profe dicíanos obxetos cun prezo e nós tiñamos que formar a cantidade
Finalmente fixemos unha ficha na que había que mercar o que máis nos gustara, pero sen pasarnos dos 10 euros...tampouco valía que nos sobrara nada
MEDALLÓN DA SEMANA DA CONVIVENCIA
Rematamos o medallón que fixemos na semana da convivencia e levámolo para a casa nun sobre,esta vez,feito con papel de xornal e gomets
martes, 16 de abril de 2013
XOGO: 4 EN RAIA
Na clase xogamos por equipos ( dous contra dous) ou por parellas.Aquí temos a opción de xogar contra a máquina...a ver que tal se nos da!
venres, 12 de abril de 2013
2ª RONDA DA MOCHILA VIAXEIRA
As principais novidades que inclúe a Mochila Viaxeira, esta vez, son:
Un caderno a partir do cal desenvolver a imaxinación e a creatividade.Cada folla fai unha proposta de traballo que nós completaremos do xeito que máis nos guste
...entre este material van pinturas acuarelables.Pintan coma se fosen ceras,pero logo cun pincel podemos estender o trazo
Desta volta trocamos as adiviñas por poesía,seguimos incluíndo un conto,un xogo de ordenador,un caderno no que seguir contando ou debuxando cousas alusivas ao material da mochila,e mudamos o Cd de fotos por un video sobre animais.
Un caderno a partir do cal desenvolver a imaxinación e a creatividade.Cada folla fai unha proposta de traballo que nós completaremos do xeito que máis nos guste
Material coma o que temos na clase...
Desta volta trocamos as adiviñas por poesía,seguimos incluíndo un conto,un xogo de ordenador,un caderno no que seguir contando ou debuxando cousas alusivas ao material da mochila,e mudamos o Cd de fotos por un video sobre animais.
xoves, 11 de abril de 2013
ACTIVIDADES NAS BIBLIOTECAS DE COTOBADE
Aproveitando que tódolos xoves realizamos actividades na biblioteca do cole,e que o 23 de abril celébrase o día do libro,achegámosvos o cartel que a mamá de Pablo Rial (3 anos) nos achegou para convidarvos a gozar das seguintes actividades nas bibliotecas públicas municipais de Tenorio e Carballedo:
mércores, 10 de abril de 2013
ANIVERSARIO DE MAREA
Temos un novo membro no clube "dos seis anos" : Marea. Para celebralo tróuxonos unha mousse de chocolate riquísima.
martes, 9 de abril de 2013
FACEMOS MEDICIÓNS CON PALMOS E PÉS
Hoxe iniciámonos no mundo da medición.Comezamos con palmos e pés.
O 1º que medimos foi a mesa
O 1º que medimos foi a mesa
Despois realizamos unha ficha onde nos tiñamos que colocar por parellas,medirnos mutuamente,e anotar o resultado.
Medimos máis palmos ca pés, e a profe preguntounos cómo era iso posible.
Breixo: porque os pés son máis grandes e fainos falta poñelos menos veces. ;)
ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
Aproveitando que Marga nos trouxo para observar un caracol e unha lombriga,a profe Maite falounos dos animais vertebrados e invertebrados.
Agora sabemos que son invertebrados porque non teñen ósos,e en grupos de tres,saímos a ver como se desprazaban .
Agora sabemos que son invertebrados porque non teñen ósos,e en grupos de tres,saímos a ver como se desprazaban .
luns, 8 de abril de 2013
VIDEO: OBRADOIRO DE BARRO
Experimentación,manipulación e creación acostuma a vir da man da profe Puri.Desta volta o elemento empregado foi o barro.
Na seguinte presentación poderedes ver o obradoiro que realizamos.
Na seguinte presentación poderedes ver o obradoiro que realizamos.
domingo, 7 de abril de 2013
mércores, 3 de abril de 2013
AS DECENAS
Hoxe comezamos a traballar as decenas.A profe preguntounos se alguén sabía o que era unha decena, e Diego,todo convencido,respostou: "yo si,es cuando alguien va a comer" ;)
Para que haxa unha decena ten que haber 10 unidades, así que amañámonos para formar unha decena de nenos e nenas.
Logo movémonos un posto xirando segundo as agullas do reloxo, e comprobamos que o compañeiro/a que tiñamos ao lado tiña unha decena.
Así de satisfeita estaba Marea porque lle saíran perfectas as operacións :)
Para que haxa unha decena ten que haber 10 unidades, así que amañámonos para formar unha decena de nenos e nenas.
Sobráronnos estas cinco unidades
O segundo paso foi formar unha decena con rotuladores ou cerasLogo movémonos un posto xirando segundo as agullas do reloxo, e comprobamos que o compañeiro/a que tiñamos ao lado tiña unha decena.
A pizarra serviunos para rodear decenas de números e círculos,ou poñerlle un punto a unha decena de círculos
Rematamos sempre do mesmo xeito,amosando nunha ficha a comprensión do concepto traballado.Así de satisfeita estaba Marea porque lle saíran perfectas as operacións :)
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)